“今天是第幾天了？”“第五天吧?！薄鞍,。窟@么快？”“確實(shí)好快啊。”早晨起床刷牙時(shí)兩個(gè)志愿者說(shuō)到,。時(shí)間過(guò)得很快，與小朋友們相處的日子變得寥寥無(wú)幾,，對(duì)于即將離開我們的心情很復(fù)雜,，既想早點(diǎn)回家過(guò)回不會(huì)停水、不用燒地鍋的生活,，但又真的舍不得這群天真爛漫的孩子,。
今天上午我們先進(jìn)行紙橋承重的游戲，兩個(gè)小朋友一組用一張A4紙進(jìn)行折疊,，然后架在兩張桌子中間累加硬幣,，疊加硬幣最多的小組獲勝。小朋友們拿著紙一起商量,，琢磨方法,，有的折愛心，有的折扇子,，也有的折小船,。比拼時(shí)大家全神貫注，無(wú)論是否成功都會(huì)為其他小朋友鼓掌喝彩,。
（紙橋承重游戲）
隨后小朋友們進(jìn)行橡皮泥大比拼,，低年級(jí)的小朋友與高年級(jí)的小朋友各自發(fā)揮想象力，用橡皮泥制作精美的圖畫和小玩具,。
（小朋友的橡皮泥作品）
今天早上有一個(gè)小妹妹將我拉到一邊說(shuō)有話要對(duì)我說(shuō),，志愿者哥哥們問(wèn)她要說(shuō)什么，她說(shuō)這是秘密,，留下身后一群好奇的哥哥不知道發(fā)生了什么,。在一旁，我蹲下身靠近她,，等待聽她要說(shuō)的秘密,。她抱著我*在我的耳邊對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我愛你,?！比缓笤谖业哪橆a印上一吻,。我感覺自己心都要化了,，這幾天的累都不算什么,，有什么能比過(guò)小朋友的真心呢？
下午志愿者哥哥對(duì)小朋友們進(jìn)行安全教育,，用圖片生動(dòng)形象地表現(xiàn)不同情況下的安全行為規(guī)范,，加深小朋友們對(duì)生命安全的重視。
（小朋友介紹圖片內(nèi)容）
今天的美術(shù)課除了上午的橡皮泥手工課,，還有下午的繪畫課,。小小的畫筆下每一個(gè)小朋友都放飛自己的想象力，用畫筆描繪出五彩世界,。有一個(gè)八歲的小朋友畫了一個(gè)被愛心環(huán)繞的小女孩,，給畫作取名為《女生與愛心》，她在畫的空白處寫著：“我給他*的禮物,，希望媽媽能夠喜歡我畫的畫,。”不會(huì)寫的字她便用拼音代替,，稚嫩的畫筆和文字里包含著對(duì)媽媽濃濃的愛,。
（小朋友作品《海洋世界》）
（小朋友作品《女生與愛心》）
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng),，只要你敢想就算沒達(dá)到理想,，至少，有回憶珍藏……”當(dāng)孩子們齊聲唱著《大夢(mèng)想家》,，我仿佛從他們熠熠生輝的眼睛中看到了他們的夢(mèng)想,。有夢(mèng)，有努力,，他們一定會(huì)飛的更高,、更遠(yuǎn)。
