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益行計劃
草場村附近的山不似泰山般高大雄偉,，不似衡山般優(yōu)雅秀麗,，它平淡無奇卻也有著自己的一番風韻。一方山水養(yǎng)育一方人,，草場村的人們也是這樣,，不浮華，不喧囂,，他們用自己的汗水灌溉這一方水土,，生活出自己的節(jié)奏。
（草場村山景）
今天算是最后一天的活動了，明天上午的文藝匯演結(jié)束我們就正式結(jié)束這一周的支教生活,。小朋友們也感受到志愿者哥哥姐姐即將離去,，他們問我們是不是快走了，我不想回答,，他們失望的眼神真的太讓人沉重,，畢竟我們也是如此不舍。
昨天沒畫完的畫,，今天上午我們又留出時間讓大家完成,。鉛筆初稿，彩筆繪圖,，最后的作品并沒有十分精美,，但卻萬分可愛。當初怕人愛哭的小寶貝現(xiàn)在也變得活潑起來,，她畫完畫會主動拿給哥哥姐姐看,，拍照時卻將小腦袋藏在畫后面，只露出彎彎的眼睛,。
（三歲小朋友展示畫作）
（畫畫中的小朋友）
畫完畫我們開始了折紙課,，靈巧的小手們折出朵朵桃花、顆顆愛心,，志愿者哥哥姐姐在一旁教小朋友們折玫瑰,、折五角星，還有會跳的小青蛙,。小朋友們也相互學習,，教對方怎樣折不同的樣子。年紀太小的小寶貝們還不會折紙,，小哥哥小姐姐們便折好小作品送給他們,。課堂上每個小朋友都動起手來一起學習，各色各樣的折紙作品擺滿整個桌子,。
（小姐姐教弟弟折紙）
當小朋友們放學后,，我們回到教室整理大家的作品。歪歪的線條,，大大的桃子,，空空的教室里還仿佛留有著孩子們的身影。時間怎么過得這么快,，感覺剛來到這里怎么轉(zhuǎn)眼就要離開了呢,？
下午我們進行了一個小比賽，小朋友們可以選擇畫畫,、貼畫和折紙,，然后選出精美的作品在進行評比,，頒發(fā)一二三等獎。小朋友們兩個一組都聚精會神地制作著,，我們在一旁看著,，協(xié)助需要幫助的小朋友。
（志愿者教小朋友畫畫）
當我站在一旁看著這些小寶貝們,，我突然體會到了高三畢業(yè)時的感覺,。“你們再看看書,，我再看看你們,。”當時看到這句話時只覺得這是個段子,，雖然只和小寶貝們在一起一星期,，但是現(xiàn)在的我真的體會到了班主任當時的心情。
人生路很長,，我們還會遇到很多人,，小朋友們也還會遇到很多人。多年之后我應該還是會記得他們,，記得他們的笑聲,，記得他們的眼淚，記得他們站在路口等候的身影,。而他們,，應該也會記得有過一群哥哥姐姐，在他們童年的記憶里出現(xiàn),，不是十分清晰,，但真真實實地出現(xiàn)過。
