思想生根 作風揚帆
——“兩學一做”學習教育綜述
稿源：共產(chǎn)黨員網(wǎng)
這是一次心靈洗禮,，這是一次黨性升華,！
“兩學一做”學習教育開展以來,，各級黨組織認真貫徹落實中央要求，緊盯“學”這個基礎,，狠抓“做”這個關鍵，高標準謀劃,、高起點開局,、高質(zhì)量推進，學習教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢,，全面從嚴治黨邁出堅實步伐。
全國440多萬個基層黨組織,、8800多萬名黨員,，不忘初心，繼續(xù)前進,，把對黨的忠誠轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實際行動,，在神州大地上凝聚起強大發(fā)展力量。
以身作則 率先垂范
以令率人,，不若身先,。為抓好“兩學一做”學習教育，中共中央政治局常委,、政治局委員以講黨課,、參加支部組織生活等方式帶頭參加學習教育，以上率下,，樹標立規(guī),。去年年底，中央政治局召開民主生活會,，以深入學習領會黨的十八屆六中全會精神為主題,，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,，聯(lián)系實際,、自我檢查、坦誠交流,、統(tǒng)一思想,，為全黨作出示范。中央組織部會同中央紀委機關,、中央宣傳部,、中央黨校和中央直屬機關工委,、中央國家機關工委、教育部,、國務院國資委等部門,，充分發(fā)揮職能作用,，推進學習教育扎實開展。
上為之,，下效之,。中央示范引領形成強大的“頭雁效應”，影響帶動各級黨組織上下扎實開展學習教育,。各級黨員領導干部切實樹立標桿,、行之以躬，先學一步,，學深一層,。先后通過個人自學、中心組集中研討,、領導干部讀書班,、邀請專家解讀等方式，普遍重溫《黨委會的工作方法》,，認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神,，原原本本研讀《準則》《條例》，掌握精神實質(zhì),，真正學懂弄通,、學深悟透。各級黨員領導干部還普遍以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,，到所在支部和所聯(lián)系的基層黨組織講黨課,，與基層黨員一起重溫入黨誓詞，談體會,、講感受,、查不足、明方向,。
學習教育每推進一步,，督查指導工作就跟進一步。各級黨委（黨組）堅持嚴的標準,、嚴的措施,、嚴的紀律，以強有力的組織領導保證學習教育各項任務落到實處,。新疆對督促指導的主要任務,、責任分工和制度要求都做出明確安排,，以督促推動真學實做。江西將常態(tài)督查,、集中檢查,、隨機抽查相結(jié)合，把重點放在基層,、放到支部,。江蘇在全省開展“千組萬支”集中督查行動，在全省通報檢查結(jié)果,，工作不力的提醒約談,，有效傳導壓力，推動學習教育有力有序開展,。
上為之,，下效之。中央示范引領形成強大的“頭雁效應”,，影響帶動各級黨組織上下扎實開展學習教育,。各級黨員領導干部切實樹立標桿、行之以躬,，先學一步,，學深一層。先后通過個人自學,、中心組集中研討,、領導干部讀書班、邀請專家解讀等方式,，普遍重溫《黨委會的工作方法》,，認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，原原本本研讀《準則》《條例》,，掌握精神實質(zhì),，真正學懂弄通、學深悟透,。各級黨員領導干部還普遍以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活,，到所在支部和所聯(lián)系的基層黨組織講黨課，與基層黨員一起重溫入黨誓詞,，談體會,、講感受、查不足,、明方向,。
學習教育每推進一步，督查指導工作就跟進一步。各級黨委（黨組）堅持嚴的標準,、嚴的措施,、嚴的紀律，以強有力的組織領導保證學習教育各項任務落到實處,。新疆對督促指導的主要任務,、責任分工和制度要求都做出明確安排，以督促推動真學實做,。江西將常態(tài)督查,、集中檢查、隨機抽查相結(jié)合,，把重點放在基層,、放到支部。江蘇在全省開展“千組萬支”集中督查行動,，在全省通報檢查結(jié)果，工作不力的提醒約談,，有效傳導壓力,，推動學習教育有力有序開展。
支部“唱主角” 學習融入日常
各級黨組織注重發(fā)揮黨支部主體作用和基本功能,，以“三會一課”等黨的組織生活制度為基本形式,，創(chuàng)新學習方式，在融入經(jīng)常,、融入日常上下功夫,，把學做“集結(jié)號”吹起來，引導黨員一生一世學,、一生一世做,。
——健全制度，支部學習常態(tài)化,。內(nèi)蒙古自治區(qū)在各黨支部推行“六個一”學習制度,，即黨員每天1次自學、黨支部每周1次學習,、每半月參加1次雙休日講座,、每月1次中心組學習（讀書會）、每兩個月1次集中研討,、“七一”前后講1次黨課,，確保學習教育不虛不空、不走過場,。青海西寧市各級黨組織普遍建立“每月一課,、每周一論”制度，要求全體黨員參與。湖北宣恩縣推行“支部主題日”做法,，通過“主題黨日+自主研學”“主題黨日+分組研討”“主題黨日+微課導學”等方式,，推動學習教育常態(tài)化長效化。
——精準“滴灌”,，不讓一個黨員掉隊,。江蘇揚州市在全市基層黨支部廣泛開展“我是黨課主講人”主題活動，通過推動黨員積極參與講黨課活動,，讓每一名黨員都動起來,。浙江麗水市委組織部要求每名黨員把對黨的承諾、對黨的初心,、對黨的感悟明確寫出來,，在上班時間、重大活動期間必須佩戴黨徽,，鮮明亮出黨員身份,，起到了很好的教育效果。
——創(chuàng)新形式,，把“有意義”的事做得“有意思”,。湖南創(chuàng)新抓學習教育形式，以舉辦知識競賽方式推動學習教育落地生根,。福建泉州市領SHOW天地創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)帶領黨員精心設計具有時代要素和黨建要素的漫畫讀本,、微電影、動漫視頻等,，讓年輕黨員更好地開展“兩學一做”學習教育,。成都推出“線上+線下”指尖課堂，及時向黨員推送學習內(nèi)容近5000萬條次,。青海祁連縣阿柔鄉(xiāng)為黨員配備“兩學一做”口袋書,，攜帶方便，成為黨員補充黨建知識的“充電寶”,。
學有所得,、學有所悟。通過學習教育一次次“打磨”,，黨員領導干部對黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略領會掌握更加深刻,，政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識進一步強化；廣大黨員系統(tǒng)掌握黨章黨規(guī),，深刻理解系列講話,，把“四講四有”標準內(nèi)化于心、外化于行，履行黨員義務更加自覺,，黨性觀念顯著增強……黨員干部紛紛表示,，要堅定不移沿著以習近平同志為核心的黨中央指引的方向奮力前行。
立合格標尺 樹先鋒形象
“兩學一做”,，關鍵在做,。各級黨組織緊緊扭住“做”這個關鍵，亮出實招,，在以知促行,、干事創(chuàng)業(yè)上務求實效。
打鐵還需自身硬,。各地組織部門既是組織員,，又是戰(zhàn)斗員，在合格標準上更嚴,，在發(fā)揮作用上更實,。
云南省委組織部提出了全省組工干部“十必須、十不準”和“機關工作十八法”,，作為學習教育重要抓手,，進一步強化組工干部工作作風。
福建省委組織部以學習教育為契機,，在服務脫貧攻堅中深入開展“四下基層”活動，確保每半年實地調(diào)研幫扶解決問題一次,。同時,，推進在職黨員進社區(qū)，引導黨員干部與基層群眾結(jié)親戚,、融真情,、解難題。
認識有榜樣,，行動有標桿,，方能推動學習教育往深處走，往實處落,。各級黨組織和廣大黨員干部紛紛把“黨員”二字深根于思想中,，體現(xiàn)到行動上。
浙江省委抓住服務保障G20峰會這一重大契機強化黨員干部黨性教育,、磨礪黨性觀念,。如杭州市推出“保障峰會爭先鋒、擔當有為謀新篇”主題活動,；嘉興市發(fā)揮“紅色志愿之城”優(yōu)勢,，發(fā)動全市5萬多名黨員志愿者服務保障G20。
遼寧省發(fā)展改革委組織“我為項目年作貢獻”活動，極大激發(fā)了機關黨員推動重大項目建設的聰明才智,，2016年上半年共推進了33個10億元以上重大建設項目,。
……
災難面前，一個黨組織就是一座戰(zhàn)斗堡壘,。
江蘇鹽城市在龍卷風冰雹災害中成立黨員突擊隊,、黨群互助組，成為抗災救災的“主心骨”,；安徽組建黨員突擊隊2.1萬支,，動員61.3萬名黨員,，在抗洪一線擎起鮮紅的黨旗,；武漢400名黨員在江邊面向黨旗宣誓“人在堤在”“堅決頂起自己該頂?shù)哪瞧臁薄?/span>
這些鏡頭濃縮在一起，匯成了最溫暖的底色,，書寫了廣大黨員踐行“兩學一做”的生動故事,。
即知即改 補齊基層黨建“短板”
為解決基層黨組織和黨員隊伍建設中存在的突出問題，各級黨組織以學習教育為契機,，聚焦薄弱環(huán)節(jié),，抓管理、強基礎,，著力補齊基層黨建的“短板”,。
為使每名黨員都納入黨組織有效管理、參加學習教育,，各級黨組織在規(guī)范黨員管理上加碼加力,。青島深入開展黨員組織關系排查，通過組織召喚,、人際查找,、聯(lián)合查找、協(xié)同查找等方式,，共排查出1萬余名失聯(lián)黨員,、“口袋”黨員，全部重新納入黨組織的教育管理之中,。福建開通“黨員e家”新平臺,，對發(fā)展黨員、民主評議,、黨費收繳,、黨內(nèi)關愛幫扶等多項工作都作了完善，建立健全了從黨員教育到管理再到服務的長效機制,。
針對部分基層黨組織軟弱渙散,，亟須強健“肌體”實際,，貴州畢節(jié)市全面部署，向12種“軟弱渙散”情形亮劍,，查處各級黨組織“四風”問題610個,，處理黨員136人。昆明市采取“一村一社區(qū)一策”的方式,，通過選優(yōu)配強黨組織書記,、選派“第一書記”、建立縣級領導幫扶聯(lián)系點集中整頓等方式,，實現(xiàn)全市1008個軟弱渙散基層黨組織全部整頓提升,。
模范帶頭是“黨員”二字的應有之義。如何讓黨員的身份意識更強,，帶頭引領作用更明顯……各級黨組織有的放矢“開藥方”,，進一步激發(fā)每個“細胞”的活力。廣東乳源縣東坪鎮(zhèn)以“三夜三群”為切入點,，在各村“夜訪,、夜談、夜宿”,，開通“駐點工作,、黨員交流、黨群互動”3個微信群,，村子里多了不少黨員干部忙碌的身影,，群眾生產(chǎn)生活難題得到了有效解決。在湖北,，因致富能力強被選為建始縣店子坪村村支書的王光國就堅信“石頭再硬,，硬不過共產(chǎn)黨人的骨頭；困難再大,，壓不垮共產(chǎn)黨人的脊梁”，硬是從大山深處鑿出了一條通往山外的“致富路”,，通過發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),、成立果蔬專業(yè)合作社，鼓起了百姓的“錢袋子”……
學習持之以恒,，干事久久為功,。在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織和廣大黨員學得深入,、做得扎實,，按照習近平總書記的要求，堅定理想信念,、勇于擔當作為,，用實際行動匯聚成一股磅礴的力量,。
