講座現(xiàn)場座無虛席
下午3時(shí)許,，在講座現(xiàn)場,，雖然離活動(dòng)開始還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，大部分同學(xué)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來到了階梯教室,。偌大的教室里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)刈思s數(shù)百名同學(xué),，對于即將到來的講座，同學(xué)們也是滿懷期待,，“以前只有在電影和電視中才能看到關(guān)于現(xiàn)場救護(hù)方面的知識,，沒想到今天在現(xiàn)場就能接觸到，真的是沒有想到啊,，這下可要好好地聽聽老師帶來的講座,。”
這邊臺下地同學(xué)們滿懷期待,，那邊的老師則在忙碌地做著講座開始前的一些準(zhǔn)備：一遍又一遍地調(diào)試著和講座內(nèi)容有關(guān)的PPT,，仔細(xì)檢查自己攜帶的模擬人以及紗布等互動(dòng)道具以防有不妥的地方。
為了讓同學(xué)們對講座的內(nèi)容有個(gè)全面的了解,，工作人員現(xiàn)場還將和救護(hù)知識相關(guān)的普及宣傳冊發(fā)給了同學(xué)們,。一接到宣傳冊，不少同學(xué)便亟不可待地開始低下頭,，認(rèn)真地閱讀了起來,。
學(xué)子感嘆收獲頗多
“心肺復(fù)蘇是對心跳驟停的患者所采取的最初級、最關(guān)鍵的搶救措施,，是全世界一項(xiàng)最為推崇,、最為普及的醫(yī)學(xué)急救技術(shù)，也是針對發(fā)生心跳呼吸驟停病人的一種最為緊迫的救命技術(shù)?！痹诋?dāng)天的培訓(xùn)講座中,，來自紅十字會(huì)、有著十年急救培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的羅平便通過現(xiàn)場的PPT演示著重向臺下的學(xué)生們講解了現(xiàn)場心肺復(fù)蘇方面的相關(guān)知識,。
在講解中,，羅老師還拿出了醫(yī)用模型假人，在其身上進(jìn)行了現(xiàn)場的心肺復(fù)蘇幾個(gè)步驟的動(dòng)作示范：“將手掌根放在傷者胸部正中,，雙手重疊，十指相扣,，垂直向下按壓,。按壓速度至少處于80-100次/分，深度大于5厘米,，對兒童要適當(dāng)減小按壓深度,。按壓30次后，進(jìn)行2次口對口人工呼吸,，間隔8秒鐘,，持續(xù)、快速按壓,，直到醫(yī)護(hù)人員到達(dá),。”為了加深同學(xué)們的理解,，羅老師還邀請了臺下的學(xué)生上臺操作,，現(xiàn)場手把手地指導(dǎo)他們?nèi)绾螌Σ∪诉M(jìn)行心肺復(fù)蘇。
讓大家都來為生命護(hù)航
繪聲繪色的講解和氣氛活躍的體驗(yàn)互動(dòng)環(huán)節(jié)讓現(xiàn)場的學(xué)生們熱情高漲,，紛紛感嘆不已,，“原來急病、創(chuàng)傷,、中毒,、溺水、觸電等原因?qū)е碌暮粑奶E停時(shí),，都可使用心肺復(fù)蘇來現(xiàn)場急救,，今天真是長知識了?！薄奥犃诵姆螐?fù)蘇的知識后,，才知道，當(dāng)患者停止呼吸4分鐘內(nèi),，進(jìn)行有效復(fù)蘇者,，被救活的可能性大于50%，4-6分鐘內(nèi)就有10%，超過10分鐘,，患者存活可能性就極小,。”
“我們舉辦應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)目的是能夠讓學(xué)生們掌握基本的急救知識和技能,，提高他們在應(yīng)急狀態(tài)下的自救互救能力,，讓他們在遇到突發(fā)意外傷害時(shí)，能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)專業(yè)救護(hù)人員和車輛趕到之前,，對日常工作和生活中遇到的突發(fā)意外傷害進(jìn)行初步,、簡單、有效的處理,，為專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施搶救贏得寶貴時(shí)間,，提高搶救成功率，保護(hù)生命健康安全,?！狈蕱|縣紅十字會(huì)的工作人員如是表述道。
