今年一月里淮南連遭兩場(chǎng)大雪,，給人們出行帶來(lái)諸多不便,，摔傷等意外傷害時(shí)有發(fā)生，尤其是孩子們提前放假，孩子的安全更是家長(zhǎng)們擔(dān)心的問(wèn)題,。近日，淮南市紅十字會(huì)在位于泉山湖社區(qū)的淮南市第二書(shū)房紅十字志愿服務(wù)基地,，開(kāi)設(shè)了寒假親子應(yīng)急救護(hù)普及課堂,，給孩子和家長(zhǎng)教授生動(dòng)有趣實(shí)用簡(jiǎn)單的應(yīng)急救護(hù)小技能，孩子和家長(zhǎng)一起開(kāi)心互動(dòng)學(xué)練,，寓教于樂(lè),，別有樂(lè)趣和收獲,，得到家長(zhǎng)孩子的喜愛(ài)。
“哈哈,，孩子們好,，今天見(jiàn)到可愛(ài)的小朋友，給大家可帶來(lái)了不少禮物呢,?！奔t十字會(huì)老師手拿著果凍、糖果,、畫(huà)冊(cè),、花毛巾等五彩繽紛的小禮物、小道具,，一下吸引了孩子,。“孩子們,，喜不喜歡下雪,？在雪地里走路玩耍會(huì)不會(huì)摔倒？摔倒了我們?cè)趺崔k,？”“馬上快過(guò)年了,，大家喜不喜歡吃糖果、花生,、開(kāi)心果,、果凍、元宵......”“以前吃這些東西有沒(méi)有卡住的,，有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)別的小朋友卡住的”,、“假如你或你的小伙伴被卡住了，你會(huì)怎么辦,？”.......“幫助拉起來(lái)”,、“拍后背讓他吐出來(lái)”“喊家長(zhǎng)”“找醫(yī)生”...... 老師不僅帶來(lái)了許多可愛(ài)的小禮物，更帶來(lái)了一連串的小問(wèn)題,。孩子們一點(diǎn)也不怯場(chǎng),，高高舉起小手、歡呼雀躍,、爭(zhēng)相搶答,，爭(zhēng)搶表演，爭(zhēng)得禮物,。小課堂一下氣氛就活躍起來(lái)了,。
“哪個(gè)小朋友上來(lái)給我們表演怎么吃果凍”，“那個(gè)小朋友上來(lái)當(dāng)個(gè)小模特”......于是“孩子摔倒怎么扶”、“怎么安全吃果凍”,、“孩子卡住怎么救”,、“孩子燙傷怎么辦”......這些生活中孩子們經(jīng)常發(fā)生的意外小傷害在老師和孩子們的互動(dòng)表演中，在朗朗上口,、大聲歡叫的兒歌口訣中生動(dòng)形象風(fēng)趣幽默地展現(xiàn)在家長(zhǎng)孩子面前,，課堂上的小椅子、小桌子,、老師帶來(lái)的各種小獎(jiǎng)品,、孩子們喜歡吃的小果凍等等都成了活生生的教具；一個(gè)個(gè)可愛(ài)的兒童模擬人又成了孩子們好奇,、擺弄的好朋友,。不知不覺(jué)一個(gè)半小時(shí)的一節(jié)課在孩子們的歡樂(lè)、好奇中和家長(zhǎng)們的驚奇與笑語(yǔ)中結(jié)束了,。
“老師要走了,，臨走還有一個(gè)問(wèn)題，大家覺(jué)得今天老師上的課有沒(méi)有用,，以后還愿不愿上,。”“有用,、愿意,！”孩子們異口同聲地?fù)尨穑欢议L(zhǎng)則更多的感慨：“沒(méi)想到生活中有這么多急救的小竅門(mén)小知識(shí),，真是太需要學(xué)習(xí)了,！”“也沒(méi)想到紅十字會(huì)來(lái)上了這么一堂生動(dòng)實(shí)用的課，大人孩子都能學(xué),、都喜歡,。”
泉山湖社區(qū)是淮南在建的一規(guī)模較大的新社區(qū),，淮南市第二書(shū)房紅十字志愿服務(wù)基地也是去年剛建立不久,，基地經(jīng)常利用雙息日面向社區(qū)家長(zhǎng)孩子開(kāi)設(shè)各類公益講座，深受居民的歡迎,。
（淮南市紅十字會(huì) 洪淮軒）
